Stratégies d'aération dans les écoles de la Ville d'Aix-les-Bains

AER'AIX : Efficacité de stratégies d'aération des salles de classe pour une meilleure qualité de l'air intérieur

Présentation

Le projet AER'AIX a permis d'étudier deux stratégies d'aération par ouverture des fenêtres dans les écoles de la ville d'Aix-Les-Bains. Les deux stratégies d'aération sont efficaces et permettent de réduire significativement le confinement de l'air intérieur. Leurs impacts varient en fonction du type de stratégie d'aération (indicateur lumineux de confinement (Class'air) ou plannings d'aération), du niveau scolaire (maternelle ou élémentaire) et de la présence d'axes routiers majeurs à proximité. Une évaluation de l'acceptation par les enseignants a également été menée. L'indice icône qui évalue le confinement des salles de classe est statistiquement plus faible durant les périodes de mise en oeuvre des stratégies d'aération (fenêtre ouverte) par rapport à une période de référence (fenêtre fermée).

Caractéristiques

Date de mise en ligne: 10/12/2019
Type de document: Synthèse d'expertise
Nb. de pages: 41 P

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Liste des documents

Rapport strategies aeration ecoles aix les bains 2018

PDF - 2.11MB

Caractéristiques

Auteurs: CSTB
REY Guillaume
SIVANANTHAM Sutharsini
FAUCONNET Cécile
SCHNEIDER Ingrid
MANDIN Corinne
Public(s): Collectivités territoriales
Type de document: Synthèse d'expertise
Thématique: Air
Batiment
Collection: Expertises
Date d'édition: 11/2018
Date de mise en ligne: 10/12/2019
Nb. de pages: 41 P
Format: pdf/A4
Langue: Français
Périmètre de publication: National