Référentiel de compétences : Transition Écologique et Énergétique pour les métiers de l'hygiène et propreté des locaux
Etude/Recherche
Mis en ligne le : 02/06/2026
Questionnaire de diagnostic : Compétences TEE actuelles et futures pour les métiers de l'hygiène et propreté des locaux
Présentation
Ce document présente le questionnaire de diagnostic et d'auto-positionnement dédié aux métiers de l'hygiène et propreté des locaux.
Issu de la démarche globale de transformation systémique iTEEnéraire, portée par un consortium incluant l'ADEME, le CNFPT et la Région Centre-Val de Loire, ce projet vise à ancrer durablement la TEE dans les cultures professionnelles des organisations publiques.
Le document structure un parcours d'auto-évaluation individuel s'appuyant sur des questions concrètes d'aide au positionnement et de l'analyse des pratiques professionnelles actuelles. Il permet d'identifier les besoins prioritaires de montée en compétences à travers cinq grands axes :
- l'acculturation et sensibilisation à la transition écologique,
- les compétences techniques spécifiques au métier,
- les compétences transversales,
- les méthodes d'expérimentation et amélioration continue,
- la participation à la transformation de la collectivité.
Conçu pour les profils clés du secteur, ici agent chargé de propreté et d'hygiène des locaux, coordonnatrice ou coordonateur de propreté et d'hygiène des locaux et agent de service polyvalent en milieu rural, cet outil sert de base opérationnelle pour co-construire et orienter les futurs parcours de formation individuels.
Caractéristiques
- Date de mise en ligne
- 02/06/2026
- Type de document
- Etude/Recherche
- Nb. de pages
- 14 P
Présentation
Ce document présente le questionnaire de diagnostic et d'auto-positionnement dédié aux métiers de l'hygiène et propreté des locaux.
Issu de la démarche globale de transformation systémique iTEEnéraire, portée par un consortium incluant l'ADEME, le CNFPT et la Région Centre-Val de Loire, ce projet vise à ancrer durablement la TEE dans les cultures professionnelles des organisations publiques.
Le document structure un parcours d'auto-évaluation individuel s'appuyant sur des questions concrètes d'aide au positionnement et de l'analyse des pratiques professionnelles actuelles. Il permet d'identifier les besoins prioritaires de montée en compétences à travers cinq grands axes :
- l'acculturation et sensibilisation à la transition écologique,
- les compétences techniques spécifiques au métier,
- les compétences transversales,
- les méthodes d'expérimentation et amélioration continue,
- la participation à la transformation de la collectivité.
Conçu pour les profils clés du secteur, ici agent chargé de propreté et d'hygiène des locaux, coordonnatrice ou coordonateur de propreté et d'hygiène des locaux et agent de service polyvalent en milieu rural, cet outil sert de base opérationnelle pour co-construire et orienter les futurs parcours de formation individuels.
Caractéristiques
- Auteurs
- ADEME CNFPT REGION CENTRE
- Public(s)
- Collectivités territoriales Entreprises et fédérations professionnelles
- Type de document
- Etude/Recherche
- Thématique
- Changement climatique Société et politiques publiques
- Collection
- Hors collection
- Date d'édition
- 06/2026
- Date de mise en ligne
- 02/06/2026
- Nb. de pages
- 14 P
- Langue
- Français
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