Questionnaire de diagnostic : Compétences TEE actuelles et futures pour les métiers du bâtiment

Questionnaire de diagnostic : Compétences TEE actuelles et futures pour les métiers du bâtiment

Présentation

Ce document présente le questionnaire de diagnostic et d'auto-positionnement dédié aux métiers du bâtiment.

La démarche globale de transformation systémique iTEEnéraire, portée par un consortium incluant l'ADEME, le CNFPT et la Région Centre-Val de Loire, vise à ancrer durablement la TEE dans les cultures professionnelles des organisations publiques.

Le document structure un parcours d'auto-évaluation individuel s'appuyant sur des questions concrètes d'aide au positionnement et de l'analyse des pratiques professionnelles actuelles. Il permet d'identifier les besoins prioritaires de montée en compétences à travers cinq grands axes :

  • l'acculturation et la sensibilisation à la transition écologique,
  • le pilotage et la stratégie des projets durables,
  • l'animation et la facilitation du changement,
  • l'opérationnalisation et la gestion technique,
  • la posture professionnelle et les compétences comportementales / relationnelles.

Conçu pour les profils clés du secteur, ici chargé de maintenance du patrimoine bâti, chargé d'opérations de construction et assistant de suivi de travaux de bâtiment, cet outil sert de base opérationnelle pour co-construire et orienter les futurs parcours de formation individuels.

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Caractéristiques

Date de mise en ligne
02/06/2026
Type de document
Etude/Recherche
Nb. de pages
17 P
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Ce document présente le questionnaire de diagnostic et d'auto-positionnement dédié aux métiers du bâtiment.

La démarche globale de transformation systémique iTEEnéraire, portée par un consortium incluant l'ADEME, le CNFPT et la Région Centre-Val de Loire, vise à ancrer durablement la TEE dans les cultures professionnelles des organisations publiques.

Le document structure un parcours d'auto-évaluation individuel s'appuyant sur des questions concrètes d'aide au positionnement et de l'analyse des pratiques professionnelles actuelles. Il permet d'identifier les besoins prioritaires de montée en compétences à travers cinq grands axes :

  • l'acculturation et la sensibilisation à la transition écologique,
  • le pilotage et la stratégie des projets durables,
  • l'animation et la facilitation du changement,
  • l'opérationnalisation et la gestion technique,
  • la posture professionnelle et les compétences comportementales / relationnelles.

Conçu pour les profils clés du secteur, ici chargé de maintenance du patrimoine bâti, chargé d'opérations de construction et assistant de suivi de travaux de bâtiment, cet outil sert de base opérationnelle pour co-construire et orienter les futurs parcours de formation individuels.

Caractéristiques
Auteurs
ADEME CNFPT REGION CENTRE
Public(s)
Collectivités territoriales Entreprises et fédérations professionnelles
Type de document
Etude/Recherche
Thématique
Changement climatique Société et politiques publiques
Collection
Hors collection
Date d'édition
06/2026
Date de mise en ligne
02/06/2026
Nb. de pages
17 P
Langue
Français

Questionnaire de diagnostic : Compétences TEE actuelles et futures pour les métiers du bâtiment

Questionnaire de diagnostic : Compétences TEE actuelles et futures pour les métiers du bâtiment