RCI-E : une mesure du bien-vivre dans les écolieux

RCI-E : une mesure du bien-vivre dans les écolieux

Construction d'un indicateur de capacité relationnelle dans les écolieux et application à 10 lieux

Présentation

L'étude RCI-E s'intéresse à la mesure du bien-vivre à travers la qualité des relations dans les collectifs de type écolieux visant des modes de vie sobres et solidaires. L'objectif de l'étude est d'adapter au contexte des écolieux un indicateur utilisé depuis plus de dix ans dans le cadre d'évaluations de projets de RSE dans les pays émergents, l'indicateur de Capacité Relationnelle (RCI). Pour cela, une recherche-action sur trois ans a été menée entre 2020 et 2022 par une équipe de recherche pluridisciplinaire autour du Campus de la Transition en mobilisant des méthodes mixtes qualitatives et quantitatives.
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Caractéristiques

Date de mise en ligne
29/03/2023
Type de document
Etude/Recherche
Nb. de pages
53 P
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L'étude RCI-E s'intéresse à la mesure du bien-vivre à travers la qualité des relations dans les collectifs de type écolieux visant des modes de vie sobres et solidaires. L'objectif de l'étude est d'adapter au contexte des écolieux un indicateur utilisé depuis plus de dix ans dans le cadre d'évaluations de projets de RSE dans les pays émergents, l'indicateur de Capacité Relationnelle (RCI). Pour cela, une recherche-action sur trois ans a été menée entre 2020 et 2022 par une équipe de recherche pluridisciplinaire autour du Campus de la Transition en mobilisant des méthodes mixtes qualitatives et quantitatives.

Liste des documents

Ademe rci e bien vivre ecolieux rapport

PDF - 1.4MB

Caractéristiques
Auteurs
ADEME
Public(s)
Monde de la recherche
Collectivités territoriales
Type de document
Etude/Recherche
Thématique
Société et politiques publiques
Collection
Expertises
Date d'édition
03/2023
Date de mise en ligne
29/03/2023
Nb. de pages
53 P
Format
pdf/A4
Langue
Français
Périmètre de publication
National

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