Qualité de l'air intérieur et ventilation dans une école en zone rurale

Qualité de l'air intérieur et ventilation dans une école en zone rurale

ANGULAIR (AACT-AIR éd.2024) - Accompagnement à une gestion audacieuse de la qualité de l'air intérieur du groupe scolaire d'Angliers

Présentation

L’étude ANGULAIR a permis d’évaluer la qualité de l’air intérieur dans une école (limitrophe à des parcelles agricoles) située à Angliers une commune au cœur de la Plaine d’Aunis, un territoire agricole avec des cultures céréalières majoritaires.

Sur une année scolaire complète (2024/2025 donc pour différentes saisons), la dynamique des niveaux de concentrations dans l’air intérieur a été observée pour le dioxyde de carbone (CO2 et indice ICONE), le formaldéhyde et les particules (PM2,5, PM1) en présence et hors présence des élèves et des enseignants. Des mesures ponctuelles ont aussi porté sur l’éventuelle présence de produits phytopharmaceutiques (PPP) dans l’air intérieur des différents espaces du groupe scolaire (classes de maternelle et primaire, médiathèque, dortoir,…) et en lien avec les diverses stratégies de renouvellement de l’air (aération, ventilation simple ou double flux).

Les résultats ont montré des variations de concentration selon la journée ou la saison ou le type de pollution. Neuf molécules de produits phytopharmaceutiques (trois insecticides, trois herbicides et trois fongicides) ont été quantifiées dans les classes équipées de moyens de surveillance spécifique. Toutefois, l’étude ANGULAIR reste exploratoire et nécessite d’être approfondie.

En parallèle de cette étude ANGULAIR, un audit énergétique (reprenant le cadre méthodologique des audits énergétiques réglementaires) a aussi pu être réalisé. Disposer d’éléments de diagnostic couplant qualité de l’air intérieur et audit énergétique permet une vision globale des besoins de mise en œuvre pour l’amélioration sanitaire et de confort d’un établissement recevant du public.

Enfin, dans le cadre de l’étude ANGULAIR, en atelier participatif des échanges entre les acteurs locaux ont abouti à proposer un plan d’action avec des mesures concrètes d’amélioration de la qualité de l’air intérieur à l’école d’Angliers. Ces recommandations pourraient ainsi s’inscrire dans la mise œuvre opérationnelle du plan d’action communal intégré (PACI) de la commune d’Angliers.

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Caractéristiques

Date de mise en ligne
28/10/2026
Type de document
Etude/Recherche
Nombre de documents
2
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Présentation

L’étude ANGULAIR a permis d’évaluer la qualité de l’air intérieur dans une école (limitrophe à des parcelles agricoles) située à Angliers une commune au cœur de la Plaine d’Aunis, un territoire agricole avec des cultures céréalières majoritaires.

Sur une année scolaire complète (2024/2025 donc pour différentes saisons), la dynamique des niveaux de concentrations dans l’air intérieur a été observée pour le dioxyde de carbone (CO2 et indice ICONE), le formaldéhyde et les particules (PM2,5, PM1) en présence et hors présence des élèves et des enseignants. Des mesures ponctuelles ont aussi porté sur l’éventuelle présence de produits phytopharmaceutiques (PPP) dans l’air intérieur des différents espaces du groupe scolaire (classes de maternelle et primaire, médiathèque, dortoir,…) et en lien avec les diverses stratégies de renouvellement de l’air (aération, ventilation simple ou double flux).

Les résultats ont montré des variations de concentration selon la journée ou la saison ou le type de pollution. Neuf molécules de produits phytopharmaceutiques (trois insecticides, trois herbicides et trois fongicides) ont été quantifiées dans les classes équipées de moyens de surveillance spécifique. Toutefois, l’étude ANGULAIR reste exploratoire et nécessite d’être approfondie.

En parallèle de cette étude ANGULAIR, un audit énergétique (reprenant le cadre méthodologique des audits énergétiques réglementaires) a aussi pu être réalisé. Disposer d’éléments de diagnostic couplant qualité de l’air intérieur et audit énergétique permet une vision globale des besoins de mise en œuvre pour l’amélioration sanitaire et de confort d’un établissement recevant du public.

Enfin, dans le cadre de l’étude ANGULAIR, en atelier participatif des échanges entre les acteurs locaux ont abouti à proposer un plan d’action avec des mesures concrètes d’amélioration de la qualité de l’air intérieur à l’école d’Angliers. Ces recommandations pourraient ainsi s’inscrire dans la mise œuvre opérationnelle du plan d’action communal intégré (PACI) de la commune d’Angliers.

Caractéristiques
Auteurs
NICOLLE Jérôme PICARD Charles-Florian Mairie d'Angliers
Public(s)
Associations (Collectivités) Agriculture et Forêt Grand public / particuliers Collectivités territoriales Secteur public
Type de document
Etude/Recherche
Thématique
Air
Collection
Expertises
Date d'édition
05/2026
Date de mise en ligne
28/10/2026
Nombre de documents
2
Langue
Français

Qualité de l'air intérieur et ventilation dans une école en zone rurale