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Comment impliquer les foyers dans la lutte contre la pollution de l'air intérieur et extérieur ?
Premières pistes identifiées lors de l'atelier participatif des assises nationales de la qualité de l'air 2018
Neuf
Dans le domaine de la qualité de l'air, les actions mises en place par les entreprises, les collectivités, l'Etat, les associations ou tout autre organisme concernent généralement l'individu à titre personnel ou professionnel. Cela peut conduire à des changements de comportement (subis ou volontaires) individuels ou collectifs. Or le processus[…] Plus de détails
Fiche technique
| Auteurs | POUPONNEAU Marie, ARIFON Jean, ADEME, FORMAPART |
| Public(s) | Bureaux d'études |
| Collectivités territoriales | |
| Grand public | |
| Administration publique | |
| Thématique | Air et bruit |
| Consommer autrement | |
| Collection | Expertises |
| Date d'édition | 2019/09 |
| Nb. de pages | 15 P |
| Format | pdf/A4 |
| Langue | FR |
| Périmètre de publication | National |
En savoir plus
Dans le domaine de la qualité de l'air, les actions mises en place par les entreprises, les collectivités, l'Etat, les associations ou tout autre organisme concernent généralement l'individu à titre personnel ou professionnel. Cela peut conduire à des changements de comportement (subis ou volontaires) individuels ou collectifs. Or le processus de changements peut être facilité quand il est entrepris dans un cadre collectif.
Dans ce cadre, l'atelier participatif des 4èmes assises de l'air (9&10 octobre 2018) a eu pour ambition de réfléchir à comment le foyer pourrait être ce cadre.
Les soixante-dix participants ont mis en évidence que de nombreux champs d'action existent pour que les foyers agissent en faveur de la qualité de l'air (mobilité, rénovation énergétique, alimentation, ...).
Les possibilités de contributions des participants sont variées et font écho à la diversité des profils des participants (collectivités, éco-entreprises, services de l'Etat, ADEME, bureaux d'études, associations).
Verbatim concernant :
- les champs d'actions,
- les besoins pour s'engager,
- les contributions possibles
En voici le compte-rendu.